Ley Orgánica de la Universidad Politécnica de la Zona Metropolitana de Guadalajara
SECCIÓN XIX
SECCIÓN XIX
SECCIÓN III
SECCIÓN V
Se crea el Instituto Estatal de Educación para Adultos, como un organismo público descentralizado del Poder Ejecutivo del Estado, dotado con personalidad jurídica y patrimonio propios, así como autonomía de gestión, el cual estará sectorizado a la Secretaría de Educación del Estado. El “Instituto” tendrá por objeto prestar los servicios de educación básica en el Estado de Jalisco, la cual comprende la alfabetización, la educación primaria y la secundaria, así como la formación para el trabajo, con los contenidos particulares para atender las necesidades educativas especificas de ese sector de la población, observando para ello la normatividad establecida por el Instituto Nacional de Educación para los Adultos y se apoyará en la solidaridad social.
Se crea el Colegio de Educación Profesional Técnica de Nivel Medio Superior, del Estado de Jalisco como Organismo Público Descentralizado del Poder Ejecutivo del Estado con personalidad jurídica y patrimonio propios, el cual estará sectorizado a la secretaría de Educación Pública del Estado. El Colegio tendrá por objeto la formación de profesionistas técnicos calificados de nivel medio superior, que contribuyan al desarrollo económico y social del Estado de Jalisco, conforme a los requerimientos del sector social y el productivo, así como de la superación profesional del individuo. SECCIÓN II
Es objeto del presente convenio el establecimiento de las bases conforme a las cuales “EL GOBIERNO DEL ESTADO”, a través de la Secretaría de Educación, hará extensivo el Programa Nacional para la Actualización Permanente de los maestros de Educación Básica en Servicio (PRONAP) en Jalisco, de acuerdo con las orientaciones señaladas en el documento Criterios para el Establecimiento del Programa Nacional para la actualización permanente de los maestros de educación básica en servicio y la normatividad definida por “LA SEP”
El establecimiento, como órgano permanente del Comité de Planeación para el Desarrollo del Estado de Jalisco, del Subcomité Sectorial de Educación y Cultura, cuyo objeto es coordinar las acciones de l Estado, a nivel Regional y Municipal, con el fin de abatir los índices de analfabetismo, la deserción de la población escolar, así como la promoción de educación media superior y superior; preservar y subrayar el carácter de la cultura como elemento sustancial de la defensa de la soberanía en la promoción de un autentico federalismo, en el desarrollo de la vida democrática, en le fortalecimiento de la identidad y unidad de la población jalisciense, en el respeto a la diversidad de las comunidades en el logro de los niveles más altos de vida y bienestar, bajo el postulado de respeto a la libertad de creación expresión de las comunidades intelectuales y artísticas del país; mediante programas integrales que promuevan el desarrollo equilibrado de la educación y la cultura con los sectores social y privado. Contiene cinco artículos, más transitorios.
Este programa de titulación expedita respondió a los requerimientos que se han formulado al titular del Poder Ejecutivo Federal, como un estímulo a los profesores que habiendo concluido sus estudios aún no hayan obtenido el título profesional respectivo. Podrán obtener título profesional, conforme a lo previsto en este acuerdo, quienes hayan concluido el plan de estudios correspondiente y estén a la fecha prestando sus servicios en instituciones dependientes de la Secretaría de Educación y Cultura del Estado y de la Secretaría de Educación Pública del Gobierno Federal. Se expedirá título profesional a los egresados de las generaciones 1983-1984, 1984-1985 y 1985- 1986, de las escuelas Normal Superior de Jalisco y Normal Superior de Especialidades
Tiene como objetivo: Contribuir a la reestructuración del sector, a través de la racionalización de la demanda social entre los diversos niveles, tipos y modalidades educativas que se imparten. Coadyuvar a elevar la eficiencia terminal, abatiendo los niveles de deserción y a prevenir los cambios de estudios provocados por la insuficiencia de información orientadora. Con los resultados así obtenidos se pretende alcanzar el máximo rendimiento de los esfuerzos del estudiante y de los recursos que el país invierte en su preparación. Apoyar la descentralización de la vida nacional, fomentando el arraigo al lugar de origen de nuestros estudiantes, creando una conciencia sobre las características de su entorno geográfico e impulsando las áreas prioritarias para el desarrollo estatal y regional
SECCIÓN II